นอกจากการศึกษาพิเศษแล้ว เยาวชนผู้พิการยังจำเป็นต้องได้รับบริการด้านอื่น ๆ ได้แก่ การตรวจสอบเด็ก ก่อนการจัดการศึกษาพิเศษให้ การวินิจฉัย และบำบัดความผิดปกติทางภาษา และการพูด การวินิจฉัย และฟื้นฟูสมรรถภาพการได้ยิน การจัดรถรับส่งพิเศษ การปรับปรุงอาคารสถานที่ของโรงเรียนปกติ ให้เหมาะสมกับเด็กพิการ การตรวจสอบทางจิตวิทยา การจัดบริการกายภาพบำบัด และกิจกรรมบำบัด บริการด้านการแพทย์ สันทนาการ และการแนะแนวพิเศษ เพื่อช่วยเพิ่มพูนประสิทธิภาพการจัดการศึกษาพิเศษให้แก่เยาวชนผู้พิการ